特殊教育（文学士）
作为一名特殊教育专业的学生，你将学习如何接触和教育从幼儿园到22岁的不同能力和不同需求的学生。 您将与经验丰富的教师互动，他们以研究为基础的实践。 学习是令人兴奋的，引人入胜的，并直接适用于课堂。 作为我们以学生为中心的方法的证明，您将受益于全职顾问和小班的个人关注。
当你完成你的课程时，你可以期望在各种各样的课堂环境中工作，解决诸如生活技能、包容、行为障碍、自闭症等主题。 这些课堂体验将为您提供广泛的合作、指导和与周边地区的教学专业人员和学区建立联系的机会。 最令人印象深刻的是，您将受益于教育学院在地区学校中的良好声誉，并且在毕业后将获得很高的就业率。
通过这个项目，你将有机会获得基础教育认可，而不需要额外的课程。
The University of St. Francis is accredited by the Higher Learning Commission (hlcommission.org), a regional accreditation agency recognized by the U.S. Department of Education. 教育学院 programs are further approved by the 伊利诺斯州 状态 Board of Education (isbe.net).
教育学院在准备教师候选人成功完成edTPA（一项旨在引导有抱负的教师达到高水平专业表现的国家评估）方面拥有多年的经验。 该评估要求教师候选人展示其学生的大量学术和文化知识，并使用数据来改进教学。 USF教师候选人可以依靠广泛的支持和指导，以确保edTPA的积极成果。
作为一名特殊教育教师候选人，你将在学习的过程中获得丰富的经验。 从您开始的现场经验开始，您将被安排在一个特殊的教育环境中大约12周。 经验可能包括与小组或个别学生合作，评估学生的工作和支持课堂环境。
每个学期你都将参加一个以学校为基础的实习，这是一个一学分的课程，在各种环境下学习，这将拓宽你的教师准备经验。 通过三个学期的实习，你将有机会在一个特殊教育的教室里度过一年，在那里你将在一个精心监督的环境中应用你的知识和技能。
USF的特殊教育学位将为您从幼儿园到22岁的特殊需要学生提供从轻度到重度残疾的教学服务。 作为一名优秀的教师，拥有一颗真正的教师之心，你将成长为理解学生，服务社会，找到你的专业自我。 你将提高你的沟通技巧，发展创造力，引入令人兴奋的新想法，激发思想，指导他人，在你的学生中灌输价值和目的感，发起积极的变化，并塑造我们社区和世界的未来。